La lengua de las mariposas (José Luis Cuerda, 1999) : Filmoteca de ficción

La lengua de las mariposas
La lengua de las mariposas
José Luis Cuerda (España, 1999) [95 min]

Sinopsis:

Luis E. Parés, en "Otra maldita película sobre la Guerra Civil (y II)", en CTXT, el 9 de octubre de 2019, escribió:[...] uno de los protagonistas era un niño que estaba empezando a aprender no sólo sus primeras letras sino una forma de mirar el mundo, lo que te lleva directamente a la ternura, incluso a la cursilería. Su maestro le va enseñando a observar, y a analizar lo que se observa. La relación entre ellos es preciosa, porque el maestro quiere enseñarle el amor a la libertad. Pero estalla el golpe de Estado y el profesor es hecho prisionero porque era, obviamente, republicano. El niño le acaba tirando piedras mientras se lo llevan en el camión. El plano pasa a cámara lenta, sube la música. No hace falta decir mucho más: el propósito de hacernos llorar estaba conseguido.

Begoña Piña, en "Doce profesores de película que hubiéramos querido tener en clase (o no)", en Público, el 1 de septiembre de 2017, escribió:[...] el inmenso Fernando Fernán Gómez era la genuina imagen de la dignidad y del valor en la película de José Luis Cuerda "La lengua de las mariposas" (1999) inspirada en un relato del libro de Manuel Rivas ¿Qué me quieres, amor? Humanidad, cariño, convicción, un hermoso homenaje del cine a los maestros de la República. "Los maestros son las luces de la República".

José María Maravall, en el prólogo del libro Maestros de la república: Los otros sentidos, los otros mártires, de María Antonia Iglesias, escribió:Al iniciarse la década de los años treinta, el sistema educativo español se hallaba en condiciones muy precarias. El Estado tenía una presencia débil, subordinado a la actuación de la Iglesia católica en la enseñanza. La desidia pública se manifestaba en los niveles primarios de la educación, en la discriminación que tenía lugar entre quienes podían cursar el bachillerato y quienes no tenían la posibilidad de estudiar tras la primaria, en la dejación de la enseñanza secundaria. Francisco Giner de los Ríos señalaba así: «De todos los problemas que interesan a la regeneración político-social de nuestro pueblo, no conozco uno solo tan menospreciado como el de la educación nacional». De esta forma, la Segunda República nació con un programa de reforma global del sistema educativo que incluía la construcción urgente de escuelas, la dignificación del maestro con un aumento sustancial de sus retribuciones, el establecimiento de un sistema unitario de tres ciclos, el fomento de una pedagogía activa y participativa, una concepción laica de la enseñanza. Por poner un ejemplo, en cuatro años, entre abril de 1931 y abril de 1935, el número de maestros nacionales pasó de 37.500 a 50.500. La reforma concitó la hostilidad de sectores poderosos de la sociedad española. La Guerra Civil sirvió así para que los franquistas eliminaran la educación como «escudo y defensa de la República».

Ficha técnica

Reparto: