Sinopsis:
- Inspirado en el fenómeno francés de la clase única, "Ser y tener" muestra la vida de una pequeña clase de un pueblo a lo largo de todo un curso, mostrándonos una cálida y serena mirada a la educación primaria en el corazón de la Landa francesa. Una docena de alumnos entre 4 y 10 años, reunidos en la misma clase, se forman en todas las materias bajo la tutoría de un solo profesor de extraordinaria dedicación. Maestro de la autoridad tranquila, el profesor Georges López conduce a los chicos hacia la adolescencia, mediando entre sus disputas y escuchando sus problemas.
Fernando López, en "La vida en los tiempos del aprendizaje", en La Nación, el 30 de octubre de 2003, escribió:[...] Por muchos caminos diferentes y sin recurrir nunca al discurso, Philibert se aproxima a la esencia del fenómeno educativo, al acto amoroso que supone prestar ayuda en el dificultoso proceso de aprender y crecer.
En toda Francia existen ejemplos de lo que se conoce como "escuela unitarias" o "clase única": centros que reúnen a los niños de un pueblo o zona desde preescolar hasta el final de la enseñanza primaria, en torno a un solo profesor. Inspirado en esta novedosa experiencia educativa, "Ser y tener" muestra la vida de una pequeña clase, en la localidad francesa de Saint-Etienne sur Usson (Puy-de-Dôme), a lo largo de todo un curso, mostrándonos una tierna mirada de la educación primaria en el corazón de una comunidad rural francesa.
Un grupo de alumnos entre 4 y 10 años, reunidos en la misma clase, se forman en todas las materias bajo la tutoría de un solo profesor de extraordinaria dedicación, en un proceso donde los padres y los propios alumnos también participan. Sin efectismos, la película se adentra en los pormenores del sistema educativo francés y, por extensión, de muchos países europeos, comprimiendo todo un curso escolar en poco más de hora y media. A partir de ahí, se delega en el espectador la valoración respecto al papel que deben desempeñar las administraciones públicas en el entramado educativo, la cual, obviamente, queda en entredicho. El maestro, comprometido con sus alumnos, los educa y los conoce, y esta labor se complementa con la acción de los padres, quienes, a pesar de sus limitaciones, conmueven con su implicación en el proceso. Ambos ofrecen una lección magistral a la anquilosada e impersonal política educativa apoltronada en numerosos, y a veces selectos, centros escolares de entornos urbanos.
"Ser y tener" es un documental estimulante, de esos que no dejan indiferentes y que provocan la reflexión. La película, éxito rotundo en Francia, consiguió el César al mejor montaje (realizado por el propio director) y el Premio del Cine Europeo 2003 al mejor documental. De igual forma, fue premiada en el Festival de Cine de Valladolid 2002, donde formó parte de la sección Tiempo de Historia.
Ficha técnica
- Guion: Nicolas Philibert.
Música: Philippe Hersant.
Fotografía: Nicolas Philibert, Laurent Didier, Katell Djian, Hugues Gemignani.
Productora: Le Studio Canal+.
Intervenciones:
- Georges López, el profesor.
- Alizé, alumna.
- Axel Thouvenin, alumno.
- Guillaume, alumno.
- Jessie, alumna.
- Johan, "Jojo", niño de la clase.
- Johann, alumno.
- Jonathan, alumno.
- Julien, alumno.
- Laura, alumna.
- Létitia, alumna.
- Marie-Elizabeth, alumna.
- Nathalie, alumna.
- Olivier, alumno.
- Franck, alumno.
- Kevin, alumno.
- Jérome, alumno.
- Magali, alumna.
- Léa, alumna.
- Océane, alumna.
- Thomas, alumno.
- Valentin, alumno.
- Dolly Chanimbaud, familiar.
- Jeannot Chanimbaud, familiar.
- Dujardin, familiares.
- Garrido, familiares.
- Jeune, familiares.
- Lacombe, familiares.
- Olléon, familiares.
- Ponte, familiares.
- Rochès, familiares.
- Thouvenin, familiares.
Idioma original: Francés.
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- Être et avoir (Ser y tener) (Nicolas Philibert, 2002).avi [700.75 Mb]
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